CONFLICTOS EN LA ESCUELA

Florencia Brandoni

190 pags | 2017

ISBN 978-987-4151-21-6

CONFLICTOS EN LA ESCUELA

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Manual de negociación y mediación para docentes


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El presente trabajo tiene por finalidad brindar formación conceptual y técnica para abordar de manera cooperativa los conflictos, tanto aquellos que tienen como protagonistas a los docentes, como los de sus alumnos y otros actores de la comunidad educativa. Esta publicación se dirige a los educadores, porque como la relación pedagógica es estructuralmente asimétrica, esa asimetría responsabiliza al adulto del rumbo de la convivencia escolar. Nos dirigimos a los adultos y docentes de la escuela, no solo porque son un pilar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino también porque están involucrados de modo personal y particular en la transmisión de conocimientos y valores y en la forma de vincularse con sus autoridades, sus pares o compañeros de trabajo, sus alumnos y la comunidad educativa en general.


Florencia Brandoni es licenciada en Psicología (UBA) y mediadora. Obtuvo el Diploma de Estudios Superiores Universitarios: “Jóvenes en situación de dificultad” (Université Paris 8, 2010). Es editora de La trama (revista interdisciplinaria de mediación y resolución de conflictos), compiladora de Mediación escolar. Propuestas, reflexiones y experiencias, La trama de papel y Hacia una mediación de calidad, y coautora de Acerca de la clínica de mediación.


Es profesora e investigadora de la UNTREF y docente invitada de la UBA y la UNCuyo.


Se especializa en mediación escolar y capacitación para docentes en resolución de conflictos.


Coordina el área de mediación de los Centros de Acceso a Justicia, de la Dirección Nacional de Apoyo y Fortalecimiento de Acceso a Justicia del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación.